{"id":11495,"date":"2026-07-30T17:08:14","date_gmt":"2026-07-30T14:08:14","guid":{"rendered":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/?p=11495"},"modified":"2026-07-30T21:46:04","modified_gmt":"2026-07-30T18:46:04","slug":"om-narskolor-segregation-och-skoshopping","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/","title":{"rendered":"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping"},"content":{"rendered":"

Under de senaste dagarna har det diskuterats mycket om skolshopping och segregationen i skolv\u00e4rlden.<\/span><\/p>\n

Den finl\u00e4ndska grundskolans styrka har varit en enkel men ambiti\u00f6s tanke: n\u00e4rskolan \u00e4r en bra skola. F\u00f6r\u00e4ldrar ska ocks\u00e5 i forts\u00e4ttningen kunna lita p\u00e5 att deras barn f\u00e5r undervisning av h\u00f6g kvalitet oavsett var i Finland eller i vilket landskap de bor. Just detta f\u00f6rtroende har varit k\u00e4rnan i det finl\u00e4ndska utbildningssystemets framg\u00e5ng.<\/span><\/p>\n

D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r diskussionen om skolshopping viktig. Det handlar inte bara om f\u00f6r\u00e4ldrars val, utan ocks\u00e5 om huruvida vi kan h\u00e5lla fast vid en av de viktigaste principerna i det finl\u00e4ndska utbildningssystemet. Samtidigt m\u00e5ste man erk\u00e4nna att differentieringen mellan skolor har \u00f6kat. Denna diskussion ska inte undvikas eller skys.<\/span><\/p>\n

Invandring lyfts i det h\u00e4r sammanhanget ofta fram i diskussionens centrum. Det st\u00e4mmer att elever med invandrarbakgrund i genomsnitt klarar sig s\u00e4mre \u00e4n majoritetsbefolkningen, och skillnaden syns \u00e4nnu i den andra generationen. Skillnaderna \u00e4r i internationell j\u00e4mf\u00f6relse stora i Finland. Det \u00e4r inte bra, och man ska inte n\u00f6ja sig med situationen.<\/span><\/p>\n

En central f\u00f6rklarande faktor bakom den svagare framg\u00e5ngen \u00e4r hur man beh\u00e4rskarw skolspr\u00e5ket. Ju b\u00e4ttre en elev l\u00e4r sig skolspr\u00e5ket \u2013 i Finland finska eller svenska \u2013 desto b\u00e4ttre f\u00f6ruts\u00e4ttningar har hen ocks\u00e5 att l\u00e4ra sig andra \u00e4mnen. Skolspr\u00e5ket \u00e4r allts\u00e5 nyckeln till allt annat l\u00e4rande, och just d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r dess st\u00e4rkande en s\u00e5 viktig fr\u00e5ga. <\/span><\/p>\n

Som <\/span>undervisningsminister har jag drivit flera reformer f\u00f6r att n\u00e5 detta m\u00e5l. Den s\u00e5 kallade j\u00e4mlikhetsfinansieringen har st\u00e4rkts f\u00f6r att personalresurserna ska kunna \u00f6kas i skolor i en utmanande situation. S2\/R2-undervisningen (det vill s\u00e4ga finska eller svenska som andraspr\u00e5k) har reformerats s\u00e5 att barn som g\u00e5tt i sm\u00e5barnspedagogik i Finland f\u00f6rv\u00e4ntas studera finska eller svenska som sitt f\u00f6rstaspr\u00e5k, och s\u00e5 att S2\/R2-undervisningen fungerar som ett genuint \u00f6verg\u00e5ngsskede till S1\/R1-undervisning. Den f\u00f6rberedande undervisningen har st\u00e4rkts och kan nu ordnas som tv\u00e5\u00e5rig. Dessutom har st\u00f6det f\u00f6r skolspr\u00e5ket \u00f6kats betydligt som en del av reformen av st\u00f6det f\u00f6r l\u00e4rande.<\/span><\/p>\n

Jag f\u00f6rst\u00e5r v\u00e4l varje f\u00f6r\u00e4lders oro f\u00f6r sitt eget barn. Alla vill ge sitt barn b\u00e4sta m\u00f6jliga f\u00f6ruts\u00e4ttningar att l\u00e4ra sig och v\u00e4xa, och d\u00e4rf\u00f6r funderar m\u00e5nga ocks\u00e5 p\u00e5 i vilken skola barnet borde g\u00e5. Samtidigt \u00e4r det bra att komma ih\u00e5g att antalet invandrare i en skola inte minskar de generella f\u00f6ruts\u00e4ttningarna att klara sig. Hur det kan inverka skriver jag om nedan. <\/span><\/p>\n

Just d\u00e4rf\u00f6r l\u00f6nar det sig att f\u00f6rh\u00e5lla sig f\u00f6rsiktigt till en skolas rykte. Ett rykte byggs upp l\u00e5ngsamt, men det kan ocks\u00e5 b\u00f6rja leva sitt eget liv. Forskningsdata ber\u00e4ttar ofta en mer m\u00e5ngfacetterad historia \u00e4n de f\u00f6rest\u00e4llningar som cirkulerar om en skola.<\/span><\/p>\n

En enskild familjs skolshopping kan allts\u00e5 vara helt f\u00f6rst\u00e5elig. Men om tillr\u00e4ckligt m\u00e5nga b\u00f6rjar shoppa kan f\u00f6ljden bli just den utveckling som alla hoppas undvika: differentieringen mellan skolor tilltar och l\u00f6ftet om n\u00e4rskolan f\u00f6rsvagas ytterligare.<\/span><\/p>\n

Men om tillr\u00e4ckligt m\u00e5nga b\u00f6rjar shoppa kan f\u00f6ljden bli just den utveckling som alla hoppas undvika: differentieringen mellan skolor tilltar och l\u00f6ftet om n\u00e4rskolan f\u00f6rsvagas ytterligare.<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

I den senaste PISA-unders\u00f6kningen granskades s\u00e4rskilt kunnandet hos elever med invandrarbakgrund. Resultaten \u00e4r intressanta. En stor andel elever med invandrarbakgrund i en skola tycks inte n\u00e4mnv\u00e4rt p\u00e5verka de \u00f6vriga elevernas inl\u00e4rningsresultat. D\u00e4remot har andelen ett samband med elevernas egen inl\u00e4rning av skolspr\u00e5ket: ju st\u00f6rre andel elever med invandrarbakgrund det finns i en skola, desto sv\u00e5rare blir det i genomsnitt att till\u00e4gna sig skolspr\u00e5ket.<\/span><\/p>\n

Just d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det viktigt att f\u00f6rebygga segregation. Segregationen s\u00e4nker v\u00e5ra inl\u00e4rningsresultat. <\/span><\/p>\n

 Det handlar inte bara om skillnader mellan skolor, utan om att varje barn ska ha s\u00e5 goda f\u00f6ruts\u00e4ttningar som m\u00f6jligt att l\u00e4ra sig. Det finns flera s\u00e4tt att p\u00e5verka detta. Gruppstorlekarna \u00e4r ett viktigt s\u00e4tt att p\u00e5verka, och att st\u00e4rka skolornas dragningskraft ett annat. Bostadspolitiken \u00e4r ocks\u00e5 en betydande bakomliggande faktor och ett viktigt diskussions\u00e4mne, men det g\u00e5r jag inte in p\u00e5 i den h\u00e4r texten.<\/span><\/p>\n

Klasser med specialbetoningar anses ofta \u00f6ka segregationen. S\u00e5 kan det ibland ocks\u00e5 vara. Sj\u00e4lv t\u00e4nker jag \u00e4nd\u00e5 att de kan anv\u00e4ndas \u00e4ven f\u00f6r motsatt syfte: f\u00f6r att st\u00e4rka enskilda skolors dragningskraft och h\u00e5lla elevunderlaget s\u00e5 m\u00e5ngsidigt som m\u00f6jligt.<\/span><\/p>\n

Nedg\u00e5ngen i Finlands PISA-resultat beror inte p\u00e5 invandringen. Elever med invandrarbakgrund \u00e4r inte, ens i statistikens ljus, orsaken till denna utveckling. Jag hoppas \u00e4nd\u00e5 att vi alla skulle stanna upp en stund och fundera p\u00e5 hur stor f\u00f6r\u00e4ndring det \u00e4r f\u00f6r ett barn eller en ung person att flytta till ett nytt land och samtidigt l\u00e4ra sig ett nytt spr\u00e5k. Det \u00e4r en enorm anstr\u00e4ngning.<\/span><\/p>\n

N\u00e4r jag bes\u00f6kte Distby (Tiistil\u00e4) skola sade l\u00e4raren Raisa till mig: ”De g\u00f6r underverk varje dag.” Hon talade om elever som bygger sitt liv i ett nytt land och p\u00e5 ett nytt spr\u00e5k. I Distby \u00e4r andelen elever med invandrarbakgrund stor, men d\u00e4r g\u00f6rs varje dag ett m\u00e5lmedvetet arbete f\u00f6r att varje barn ska l\u00e4ra sig, hitta sin plats i den finl\u00e4ndska skolan och f\u00e5 m\u00f6jlighet att bygga sin framtid.<\/span><\/p>\n

L\u00e4rarnas och skolpersonalens arbete f\u00f6rtj\u00e4nar v\u00e5r uppskattning och v\u00e5rt st\u00f6d. F\u00f6r\u00e4ldrar och hem kan f\u00f6r sin del v\u00e4lkomna unga med invandrarbakgrund till gemenskapen. L\u00e4randet underl\u00e4ttas n\u00e4r barnet eller den unga har det bra.<\/span><\/p>\n

Varje n\u00e4rskola ska vara en s\u00e5dan skola som varje f\u00f6r\u00e4lder \u2013 b\u00e5de den inf\u00f6dda finl\u00e4ndska f\u00f6r\u00e4ldern och invandrarf\u00f6r\u00e4ldern \u2013 kan lita p\u00e5. Det \u00e4r den finl\u00e4ndska grundskolans l\u00f6fte, och att f\u00f6rsvara det \u00e4r v\u00e5r gemensamma uppgift.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Under de senaste dagarna har det diskuterats mycket om skolshopping och segregationen i skolv\u00e4rlden. Den finl\u00e4ndska grundskolans styrka har varit en enkel men ambiti\u00f6s tanke: n\u00e4rskolan \u00e4r en bra skola. F\u00f6r\u00e4ldrar ska ocks\u00e5 i forts\u00e4ttningen kunna lita p\u00e5 att deras barn f\u00e5r undervisning av h\u00f6g kvalitet oavsett var i Finland eller i vilket landskap de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":11251,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[45,70,123],"tags":[],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\nOm n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping - Anders Adlercreutz<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping - Anders Adlercreutz\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Under de senaste dagarna har det diskuterats mycket om skolshopping och segregationen i skolv\u00e4rlden. Den finl\u00e4ndska grundskolans styrka har varit en enkel men ambiti\u00f6s tanke: n\u00e4rskolan \u00e4r en bra skola. F\u00f6r\u00e4ldrar ska ocks\u00e5 i forts\u00e4ttningen kunna lita p\u00e5 att deras barn f\u00e5r undervisning av h\u00f6g kvalitet oavsett var i Finland eller i vilket landskap de […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Anders Adlercreutz\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-07-30T14:08:14+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-07-30T18:46:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0S6A9625-1030x667.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1030\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"667\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anders\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skriven av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anders\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/\",\"url\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/\",\"name\":\"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping - Anders Adlercreutz\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-07-30T14:08:14+00:00\",\"dateModified\":\"2026-07-30T18:46:04+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/?lang=sv\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/\",\"name\":\"Anders Adlercreutz\",\"description\":\"Du. Jag. Vi. Kestävästi optimisti\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f\",\"name\":\"Anders\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Anders\"},\"url\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/author\/admin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping - Anders Adlercreutz","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping - Anders Adlercreutz","og_description":"Under de senaste dagarna har det diskuterats mycket om skolshopping och segregationen i skolv\u00e4rlden. Den finl\u00e4ndska grundskolans styrka har varit en enkel men ambiti\u00f6s tanke: n\u00e4rskolan \u00e4r en bra skola. F\u00f6r\u00e4ldrar ska ocks\u00e5 i forts\u00e4ttningen kunna lita p\u00e5 att deras barn f\u00e5r undervisning av h\u00f6g kvalitet oavsett var i Finland eller i vilket landskap de […]","og_url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/","og_site_name":"Anders Adlercreutz","article_published_time":"2026-07-30T14:08:14+00:00","article_modified_time":"2026-07-30T18:46:04+00:00","og_image":[{"width":1030,"height":667,"url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0S6A9625-1030x667.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anders","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skriven av":"Anders","Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"5 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/","url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/","name":"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping - Anders Adlercreutz","isPartOf":{"@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website"},"datePublished":"2026-07-30T14:08:14+00:00","dateModified":"2026-07-30T18:46:04+00:00","author":{"@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/om-narskolor-segregation-och-skoshopping\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/?lang=sv"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Om n\u00e4rskolor, segregation och skolshopping"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website","url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/","name":"Anders Adlercreutz","description":"Du. Jag. Vi. Kestävästi optimisti","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f","name":"Anders","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anders"},"url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/author\/admin\/"}]}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/0S6A9625-scaled.jpg?fit=2560%2C1659&ssl=1","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4T6Dh-2Zp","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11495"}],"collection":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11495"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11495\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11502,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11495\/revisions\/11502"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11251"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11495"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11495"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}