{"id":11506,"date":"2026-08-13T12:28:00","date_gmt":"2026-08-13T09:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/?p=11506"},"modified":"2026-08-13T12:28:00","modified_gmt":"2026-08-13T09:28:00","slug":"varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/","title":{"rendered":"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas"},"content":{"rendered":"<div class=\"excerpt\">\n<p>Detta l\u00e4s\u00e5r blir flera reformer som st\u00e4rker den finl\u00e4ndska skolan verklighet. Regeringens fokus har legat p\u00e5 att st\u00e4rka elevernas grundl\u00e4ggande f\u00e4rdigheter, f\u00f6rb\u00e4ttra st\u00f6det f\u00f6r l\u00e4rande och fr\u00e4mja v\u00e4lbefinnandet i skolan.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"resizable\">\n<p>\u2013 Grundskolan \u00e4r v\u00e5r kronjuvel. Vi ska vara stolta \u00f6ver den, och m\u00e5lmedvetet arbeta f\u00f6r att g\u00f6ra den \u00e4nnu b\u00e4ttre. Under den h\u00e4r regeringsperioden har vi gjort flera f\u00f6r\u00e4ndringar som st\u00e4rker skolans viktigaste uppgift: att ge alla de b\u00e4sta m\u00f6jligheterna att lyckas, s\u00e4ger SFP:s ordf\u00f6rande, undervisningsminister Anders Adlercreutz.<\/p>\n<p>Sedan h\u00f6sten 2025 har eleverna f\u00e5tt tre nya \u00e5rsveckotimmar i modersm\u00e5l och litteratur samt matematik. Samtidigt har st\u00f6det f\u00f6r l\u00e4rande reformerats och blivit mer f\u00f6rebyggande. Fr\u00e5n och med den 1 augusti 2026 omfattar reformen av st\u00f6det ocks\u00e5 yrkesutbildningen.<\/p>\n<p>\u2013 Det \u00e4r viktigt att elever f\u00e5r st\u00f6d innan problemen hinner v\u00e4xa. Lika viktigt \u00e4r det att de resurser vi satsar p\u00e5 st\u00f6det och de extra undervisningstimmarna faktiskt n\u00e5r fram till skolb\u00e4nken. Det \u00e4r elevernas r\u00e4ttighet, s\u00e4ger Adlercreutz.<\/p>\n<p>F\u00f6r elever med invandrarbakgrund har undervisningen i skolans undervisningsspr\u00e5k st\u00e4rkts genom till\u00e4ggsundervisning inom den f\u00f6rberedande undervisningen och genom preciseringar av undervisningen i svenska och finska som andraspr\u00e5k.<\/p>\n<p>Ocks\u00e5 skolvardagen f\u00f6r\u00e4ndras. Fr\u00e5n och med h\u00f6sten ska skolorna m\u00f6jligg\u00f6ra mer fysisk aktivitet under skoldagen. Begr\u00e4nsningarna av mobiltelefoner har samtidigt gett skolorna mer arbetsro.<\/p>\n<p>\u2013 Skolan ska vara en plats f\u00f6r b\u00e5de l\u00e4rande och v\u00e4lbefinnande. R\u00f6relse st\u00f6der koncentration och l\u00e4rande, medan mindre sk\u00e4rmtid kan ge mer arbetsro. Jag har f\u00e5tt mycket positiv respons fr\u00e5n b\u00e5de l\u00e4rare och elever p\u00e5 de h\u00e4r f\u00f6r\u00e4ndringarna, s\u00e4ger Adlercreutz.<\/p>\n<p>\u00c4ven yrkesutbildningen utvecklas. Den nya finansieringsmodellen och det \u00e5tta\u00e5riga f\u00f6rs\u00f6ket inom verksamhetsstyrningen ska ge utbildningsanordnarna b\u00e4ttre m\u00f6jligheter att svara mot arbetslivets kompetensbehov och hj\u00e4lpa fler studerande att slutf\u00f6ra sina studier och g\u00e5 vidare till arbetslivet eller fortsatta studier.<\/p>\n<p>\u2013 Det finns fortfarande mycket att g\u00f6ra, men riktningen \u00e4r r\u00e4tt. Vi st\u00e4rker grunderna, f\u00f6rb\u00e4ttrar st\u00f6det och bygger en skola d\u00e4r varje barn och ung person f\u00e5r m\u00f6jlighet att l\u00e4ra sig, v\u00e4xa och hitta sin egen plats, s\u00e4ger Adlercreutz.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Detta l\u00e4s\u00e5r blir flera reformer som st\u00e4rker den finl\u00e4ndska skolan verklighet. Regeringens fokus har legat p\u00e5 att st\u00e4rka elevernas grundl\u00e4ggande f\u00e4rdigheter, f\u00f6rb\u00e4ttra st\u00f6det f\u00f6r l\u00e4rande och fr\u00e4mja v\u00e4lbefinnandet i skolan. \u2013 Grundskolan \u00e4r v\u00e5r kronjuvel. Vi ska vara stolta \u00f6ver den, och m\u00e5lmedvetet arbeta f\u00f6r att g\u00f6ra den \u00e4nnu b\u00e4ttre. Under den h\u00e4r regeringsperioden har [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[27,45,72,40,114,88,41],"tags":[],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v20.12 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas - Anders Adlercreutz<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"sv_SE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas - Anders Adlercreutz\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Detta l\u00e4s\u00e5r blir flera reformer som st\u00e4rker den finl\u00e4ndska skolan verklighet. Regeringens fokus har legat p\u00e5 att st\u00e4rka elevernas grundl\u00e4ggande f\u00e4rdigheter, f\u00f6rb\u00e4ttra st\u00f6det f\u00f6r l\u00e4rande och fr\u00e4mja v\u00e4lbefinnandet i skolan. \u2013 Grundskolan \u00e4r v\u00e5r kronjuvel. Vi ska vara stolta \u00f6ver den, och m\u00e5lmedvetet arbeta f\u00f6r att g\u00f6ra den \u00e4nnu b\u00e4ttre. Under den h\u00e4r regeringsperioden har [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Anders Adlercreutz\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-08-13T09:28:00+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anders\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Skriven av\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anders\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Ber\u00e4knad l\u00e4stid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/\",\"url\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/\",\"name\":\"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas - Anders Adlercreutz\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website\"},\"datePublished\":\"2026-08-13T09:28:00+00:00\",\"dateModified\":\"2026-08-13T09:28:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/?lang=sv\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/\",\"name\":\"Anders Adlercreutz\",\"description\":\"Du. Jag. Vi. Kest&auml;v&auml;sti optimisti\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"sv-SE\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f\",\"name\":\"Anders\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"sv-SE\",\"@id\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Anders\"},\"url\":\"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/author\/admin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas - Anders Adlercreutz","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/","og_locale":"sv_SE","og_type":"article","og_title":"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas - Anders Adlercreutz","og_description":"Detta l\u00e4s\u00e5r blir flera reformer som st\u00e4rker den finl\u00e4ndska skolan verklighet. Regeringens fokus har legat p\u00e5 att st\u00e4rka elevernas grundl\u00e4ggande f\u00e4rdigheter, f\u00f6rb\u00e4ttra st\u00f6det f\u00f6r l\u00e4rande och fr\u00e4mja v\u00e4lbefinnandet i skolan. \u2013 Grundskolan \u00e4r v\u00e5r kronjuvel. Vi ska vara stolta \u00f6ver den, och m\u00e5lmedvetet arbeta f\u00f6r att g\u00f6ra den \u00e4nnu b\u00e4ttre. Under den h\u00e4r regeringsperioden har [&hellip;]","og_url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/","og_site_name":"Anders Adlercreutz","article_published_time":"2026-08-13T09:28:00+00:00","author":"Anders","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Skriven av":"Anders","Ber\u00e4knad l\u00e4stid":"2 minuter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/","url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/","name":"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas - Anders Adlercreutz","isPartOf":{"@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website"},"datePublished":"2026-08-13T09:28:00+00:00","dateModified":"2026-08-13T09:28:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/#breadcrumb"},"inLanguage":"sv-SE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/1-utbildning\/varje-elev-ska-ges-mojlighet-att-lyckas\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/blogg\/?lang=sv"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Varje elev ska ges m\u00f6jlighet att lyckas"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#website","url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/","name":"Anders Adlercreutz","description":"Du. Jag. Vi. Kest&auml;v&auml;sti optimisti","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"sv-SE"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/47d4b72eded862b484f74bb4b3a2354f","name":"Anders","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"sv-SE","@id":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/a144c9bda7a581ff6fabba169027e620?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anders"},"url":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/author\/admin\/"}]}},"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4T6Dh-2ZA","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11506"}],"collection":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11506"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11508,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11506\/revisions\/11508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/andersadlercreutz.fi\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}