Av 15\u201329-\u00e5ringar \u00e4r cirka fem procent marginaliserade och tv\u00e5 tredjedelar av dem \u00e4r pojkar.<\/p>\n
\u2013 Marginaliseringen kan b\u00f6rja redan i grundskolan och en betydande orsak \u00e4r k\u00e4nslan av ensamhet. Den sociala gemenskapen \u00e4r mycket viktig f\u00f6r en v\u00e4xande ungdom. D\u00e4remot kan utanf\u00f6rskap starta en negativ spiral som \u00e4r sv\u00e5r att ta sig ur.<\/p>\n
Det s\u00e4ger SFP:s riksdagsledam\u00f6ter Anders Adlercreutz och Thomas Blomqvist som efterlyser \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att motverka pojkars och unga m\u00e4ns marginalisering.<\/p>\n
Orsakerna till marginaliseringen \u00e4r m\u00e5ngfaldiga och p\u00e5verkas bland annat av sv\u00e5ra familjef\u00f6rh\u00e5llanden, inl\u00e4rningssv\u00e5righeter och mobbning. Mentala problem kan bryta ut och leda till att studierna avbryts och till att den unga blir arbetsl\u00f6s, och utan jobb \u00e4r det sv\u00e5rt att f\u00f6rs\u00f6rja sig och planera f\u00f6r framtiden.<\/p>\n
\u2013 P\u00e5 Island har man satsat p\u00e5 skolornas eftermiddagsprogram och inf\u00f6rt ett hobbykort som subventionerar hobbyavgifterna. Ett lite liknande initiativ har tagits av Finlands regering i och med mobilappen Hobbypass f\u00f6r h\u00f6gstadieelever som tas i bruk n\u00e4sta \u00e5r. Detta \u00e4r v\u00e4lkommet, men initiativet borde absolut utvidgas ocks\u00e5 till l\u00e5gstadie- och andra stadiets elever. Genom att g\u00f6ra hobbyverksamhet tillg\u00e4nglig f\u00f6r alla kan vi motverka marginalisering, s\u00e4ger Anders Adlercreutz.<\/p>\n
Maskulinitetsnormerna i samh\u00e4llet p\u00e5verkar starkt pojkars utveckling, attityder och beteende. Detta bidrar till oj\u00e4mst\u00e4lldhet och till utsatthet f\u00f6r b\u00e5de kvinnor och m\u00e4n. I forskning om m\u00e4n och j\u00e4mst\u00e4lldhet betonas pojkars och m\u00e4ns inkludering i j\u00e4mst\u00e4lldhetsarbetet samt h\u00e4lsofr\u00e4mjande och v\u00e5ldsf\u00f6rebyggande insatser i tidigt skede f\u00f6r att bryta det maskulina normbeteendet hos pojkar.<\/p>\n
\u2013 F\u00f6r att motverka marginalisering beh\u00f6vs satsningar p\u00e5 j\u00e4mst\u00e4lldhetsfostran, sm\u00e5barnspedagogik, skola och utbildning. F\u00f6r m\u00e5nga unga \u00e4r grundskolans slut en k\u00e4nslig tid i livet och en l\u00e5g utbildningsniv\u00e5 kan \u00f6ka risken f\u00f6r utslagenhet. Marginalisering och utanf\u00f6rskap \u00e4r i f\u00f6rsta hand en personlig tragedi, men det \u00e4r dessutom ett betydande samh\u00e4llsproblem. Det \u00e4r oerh\u00f6rt viktigt att samh\u00e4llet vidtar r\u00e4tt \u00e5tg\u00e4rder s\u00e5 tidigt som m\u00f6jligt f\u00f6r att motverka detta, s\u00e4ger Thomas Blomqvist.<\/p>\n
Svenska folkpartiet ordnade p\u00e5 torsdagen tillsammans med Svenska Kvinnof\u00f6rbundet ett seminarium i riksdagens infocentrum d\u00e4r \u00e5tg\u00e4rder f\u00f6r att motverka pojkars och unga m\u00e4ns marginalisering diskuterades.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Av 15\u201329-\u00e5ringar \u00e4r cirka fem procent marginaliserade och tv\u00e5 tredjedelar av dem \u00e4r pojkar. \u2013 Marginaliseringen kan b\u00f6rja redan i grundskolan och en betydande orsak \u00e4r k\u00e4nslan av ensamhet. Den sociala gemenskapen \u00e4r mycket viktig f\u00f6r en v\u00e4xande ungdom. D\u00e4remot kan utanf\u00f6rskap starta en negativ spiral som \u00e4r sv\u00e5r att ta sig ur. Det s\u00e4ger […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3868,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false,"jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","enabled":false}}},"categories":[72],"tags":[],"jetpack_publicize_connections":[],"yoast_head":"\n